校園文化創意産品是校園文化的載體、傳播者和執行者。校園文化創意産品可以讓校園文化獲得更為廣泛的傳播，有助于培養學生熱愛母校、懷念母校的情感形成。對于校外人士的到訪，可以讓他們感受到校園文化的力量，也有利于高等院校與兄弟學校的溝通與交流。本次大學生科技創新項目《“讀書在知行”系列文化創意産品設計研究》通過一年多的時間，重點探讨和設計了校園文化創意産品的設計與制作研究。

在實施步驟上根據校園文化創意産品的設計定位的目标消費人群，按照不同種類的消費人群來分類為：設計制作了大一新生所需要的新生地圖、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建築明信片集等。

對内傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化産品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化産品自動承擔起對内宣傳、對外展示的功能。在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創意的形式去展現别具一格的校園氣息。

在項目結題報告會上，教務處、科研處負責人對同學們的設計作品表示肯定，并希望大家再加再勵，對作品進一步完善，并加強推廣力度。