本次主要通過指導教師和學生座談會的方式進行。依據指導老師的專業性和學生對畢業設計的初步設想來進行互選，互選過程中指導教師和學生通過相互溝通及了解來選擇彼此之間合适的合作對象。

畢業設計是高校本科教學過程中最重要的一個實踐教學環節，直接影響本科人才培養質量和學校總體教學水平，它能有效地檢驗、考核學生運用所學知識去解決實際問題的綜合能力。闡述依托教師科研課題指導本科畢業設計的重要意義，并從科學選題、教師指導作用、畢業設計考核方式等方面提出具體的措施。本次活動能綜合考察學生所學的理論知識和實踐技能，通過分析和解決實際問題，從而提高學生的實踐創新能力。畢業設計是我院整體教學質量的真實體現，是辦學水平和教學效果一個重要的評價指标，也是畢業生質量及素質的反映。

在此，預祝2011級本科生畢業設計及論文的指導教師互選工作圓滿完成。